Mathematik: Sachsen ebenfalls Sieger, Bremen ebenfalls Verlierer
Die Tabelle zeigt im Vergleich zu den Naturwissenschaften, dass die deutschen Bundesländer auf diesem Feld nicht so deutlich mit der internationalen Spitzengruppe mithalten können.
Die Grafik rechts zeigt, wie nah die Schüler in ihren Leistungen beieinander liegen (Streuungsbreite in blau und weiß um den grauen Mittelwert dargestellt).