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Lehre Das Manual für Professoren und Tutoren

6. Teil: Optimierung der Didaktik

  • Tutoren können als Mittler zwischen Dozenten und Studenten gegenseitiges Verständnis wecken: Nutzen Sie diese Chance! Suchen Sie das regelmäßige Gespräch!
  • Im Gespräch mit dem Tutor fühlen sich Studenten oft freier und haben weniger Angst, Verständnisschwierigkeiten zuzugeben. Fragen Sie gezielt danach. So erfahren Sie, an welchen Stellen Sie Ihr didaktisches Konzept optimieren können. Erfragen Sie auch das Feedback zur Lehre Ihrer Dozenten.
  • Nehmen Sie im Gespräch mit den Tutoren auch die Gelegenheit wahr, Einlicke in die Zwänge und Motive der Dozenten zu geben. Das schafft Verständnis bei den Studierenden.

Die Kurzfassung des Manuals wurde mit Hilfe von Prof. Dr. Volker Müller Benedict (Universität Flensburg) erstellt. Die komplette Veröffentlichung erschien im Shaker Verlag.

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