Tischlerlehrling: Praxis spannender als Theorie
Nur 70 Prozent der Schulabgänger mit Abitur oder Fachhochschulreife beginnen nach ihrem Abschluss ein Studium. Die Zahl ging damit 2004 im Vergleich zu 2002 um drei Prozentpunkte zurück, so das Ergebnis einer Untersuchung des Hochschul-Informations-Systems (HIS) in Hannover.
Experten rechnen zwar für die nächsten Jahre mit starkem Andrang an den Hochschulen, aber momentan gibt es dafür keine Indizien. Grund für den Verzicht ist vor allem der mangelnde Praxisbezug an den Hochschulen. So glaubt knapp die Hälfte derjenigen, die eine nicht-akademische Berufsausbildung beginnen, eine praktische Tätigkeit sei interessanter als ein theoretisches Studium. Außerdem dauere ein Studium zu lange.
Auch die schnelle Aussicht auf das erste eigene Gehalt hält Schüler von einem Studium ab. Rund zwei Drittel der Befragten geben an, möglichst bald selbst Geld verdienen zu wollen. Drohende Studiengebühren und eine knappe Kasse werden von jedem fünften Befragten genannt.
Technikfächer unbeliebt
Verantwortlich für den Rückgang sind vor allem Schülerinnen: Die Studierquote der Frauen sank innerhalb von zwei Jahren von 71 auf 66 Prozent. Im Vergleich zu 2002 schrieben sich jedoch fast unverändert drei von vier studienberechtigten Männern an einer Hochschule ein.
Die beliebteste Studienrichtung waren 2004 die Wirtschaftswissenschaften: Zwölf Prozent meldeten sich an den Unis dafür an. Auf Platz zwei liegen die Lehramtsstudiengänge mit neun Prozent, gefolgt von Studiengängen in Sozialwissenschaften und im Sozialwesen.
Trotz der guten Berufsaussichten nehmen nur 2 von 100 Abiturienten oder Fachabiturienten ein Studium der Elektrotechnik auf, sechs Prozent studieren Maschinenbau. Für die vom Bundesbildungsministerium geförderte Untersuchung wurden rund 3000 Schulabgänger befragt.
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