Lehrerrolle beschreibt eine Soziale Rolle, die ein Lehrer innerhalb des Unterrichts und des Systems Schule einnimmt. Sie umfasst Verhaltenserwartungen hinsichtlich der Planung und Gestaltung des Unterrichts sowie hinsichtlich der Beziehung zu den Schülern, den Eltern und im Kontext des Lehrerkollegiums.

Die Lehrerrolle ist somit abhängig von der methodischen Gestaltung des Unterrichts. In der Unterrichtsform Lehrgang kann die Rolle des Lehrers als "Wissensvermittler" beschrieben werden, im Training als "Anleiter", im Projekt als "Berater". Häufig wird die methodische Gestaltung des Unterrichts in einem Spannungsfeld von "lehrerzentriert" bis "schülerorientiert" eingeordnet. Hiermit wird darauf verwiesen, dass die Schüler zum Beispiel im Projektunterricht Planungsaufgaben übernehmen, die im Lehrgang in den Kompetenzbereich des Lehrers gehören.

Jede Lehrerrolle verlangt vom Lehrer eigene Methodenkompetenzen und fachliche Kenntnisse.