Studie der Bertelsmann-Stiftung Deutschlands Schulsystem gibt Kindern wenig Chancen

Deutschlands Schulen bieten kaum Möglichkeiten für einen Aufstieg. Der Lernerfolg eines Kindes wird weiterhin von der sozialen Herkunft der Eltern geprägt. Das zeigt eine Studie der Bertelsmann-Stiftung, die alle 16 Bundesländer verglichen hat.
Erstklässler (Archivbild): Elternhaus entscheidet schon über frühe Erfolge

Erstklässler (Archivbild): Elternhaus entscheidet schon über frühe Erfolge

Foto: Frank Leonhardt/ picture alliance / dpa