Integration behinderter Kinder: Gemeinsam lernen
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Integration behinderter Kinder: Gemeinsam lernen

Foto: Tobias Kleinschmidt/ dpa

Behinderte Kinder an Regelschulen "Wir brauchen eine andere Art des Unterrichtens"

Eigentlich sollten behinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam lernen - doch das gelingt in Deutschland nur mäßig, zeigt eine neue Studie. Im Interview sagt Jörg Dräger, Vorstand der Bertelsmann Stiftung, was sich ändern muss und warum sein Sohn eine Inklusionsklasse besucht.