Silke Fokken
Silke Fokken

Chancengleichheit Chantal hat keine Lobby

Das Bemerkenswerte an der neuen OECD-Studie: Sie bescheinigt einen Missstand, der seit Jahren bekannt ist. In Deutschland hängt der Schulerfolg stark vom Elternhaus ab. Der Wille, das zu ändern, fehlt.
Schüler im Klassenzimmer (Symbolbild)

Schüler im Klassenzimmer (Symbolbild)

Foto: Julian Stratenschulte/ picture alliance / dpa
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