SPIEGEL ONLINE - 31.03.2019
Wie entwickeln Kinder Spaß am Lernen? Und wie können Eltern sie damit fördern? Die Begegnung mit einem merkwürdigen Mann macht Theodor Ziemßen nachdenklich. Es ist schon ein paar Monate her, dass ich dem jungen Mann begegnet bin. Wir waren damals… mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Den IQ erfand ein Deutscher: der jüdische Psychologe Wilhelm Stern. mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Die Idee der emotionalen Intelligenz ist enorm populär – aber was ist damit eigentlich gemeint? mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Kurz gesagtGroße Schwestern sind schlauer. Brüder Auch.Erstgeborene Kinder sind häufig einen Hauch klüger als ihre jüngeren Geschwister. Zu diesem Ergebnis kamen norwegische Wissenschaftler, nachdem sie bei 250 000 Rekruten den… mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Drei-Schichten-Modell (CHC) Dieses weit akzeptierte Intelligenzmodell wurde zuerst 1993 von John B. Carroll aus der Analyse von 477 Studien mit mehr als 130 000 Personen entwickelt. In der untersten Schicht identifizierte Carroll 70 Primärfaktoren,… mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Emotionale Intelligenz (EQ oder EI)Der Begriff wurde 1995 populär durch das gleichnamige Buch von Daniel Goleman. Seither wurde das Konzept oft modifiziert; die Begriffsunschärfe ist geblieben. Die Forschung spricht heute von „Mixed EI“,… mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Intelligenz garantiert keine Klugheit – darin sind sich die Philosophen weitgehend einig. TEXT Johannes Saltzwedel mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Mythos 1Wir nutzen nur zehn Prozent unseres Gehirns. Nach dieser Annahme wären Menschen umso klüger, je mehr sie ihr gesamtes Hirn ausnutzten. Falsch! Dieser Mythos rührt möglicherweise aus der Fehlinterpretation von Scans mit… mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Intelligenz braucht Förderung. Die Lernforscherin Elsbeth Stern erklärt, wie wirklich alle Kinder vom Unterricht profitieren. mehr...
SPIEGEL WISSEN - 22.08.2017
Intelligenz ist enorm wichtig für den Erfolg im Leben. Aber wie ermittelt man sie? Und lässt sie sich fördern? mehr...
